Статья о том, что хороший учебник не может быть написан за один-два года, а вырабатывается талантливым педагогом-практиком вместе с учащимися в течение всей педагогической жизни. Также рассматривается изменение целей образования в России с 40-х годов до настоящего времени и переход к узкоспециализированной стороне, а также личностно ориентированному подходу к образованию.